Preview

Вестник Мининского университета

Расширенный поиск

Информация о разделе


КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

 
Выпуск Название
 
Том 9, № 2 (2021) Соотношение личностной и реактивной тревожности в психологическом статусе заикающихся пациентов Аннотация   PDF (Rus)
Е. Е. Шевцова, Л. А. Тарасова, Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова
 
Том 9, № 2 (2021) Применение международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в системе комплексного изучении детей раннего возраста с синдромом Дауна Аннотация   PDF (Rus)
Л. С. Граматикополо
 
Том 8, № 2 (2020) Особенности навыков словоизменения дошкольников с общим недоразвитием речи Аннотация   PDF (Rus)
Ю. А. Баженова, Ю. С. Мохова
 
Том 8, № 2 (2020) Личностное самоопределение студентов с инвалидностью: социально-психологический анализ факторов и механизмов Аннотация   PDF (Rus)
Ю. В. Селиванова, Т. В. Склярова
 
Том 8, № 1 (2020) К ВОПРОСУ О ГОТОВНОСТИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация   PDF (Rus)
Т. Ф. Краснопевцева, И. Ф. Фильченкова, И. В. Винокурова
 
Том 7, № 4 (2019) Развитие системы ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях образования и здравоохранения Аннотация   PDF (Rus)
Г. А. Бутко, Т. А. Кательсон, С. П. Олту
 
Том 7, № 4 (2019) Изучение особенностей письменной речи младших школьников с артикуляторно-акустической дисграфией Аннотация   PDF (Rus)
Т. В. Скребец, Е. А. Тихонова, Е. А. Юдина
 
Том 7, № 2 (2019) Результаты исследования образовательных потребностей абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья Аннотация   PDF (Rus)
Т. Ф. Краснопевцева, Г. А. Папуткова, И. Ф. Фильченкова
 
Том 7, № 2 (2019) Проблемы и ресурсы семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии Аннотация   PDF (Rus)
Н. И. Отева, Н. Н. Малярчук, Г. М. Криницына, Е. В. Пащенко
 
Том 6, № 2 (2018) УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ЧЕРЕЗ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация   PDF (Rus)
С. Н. Кузнецова
 
Том 6, № 2 (2018) КАРЬЕРНАЯ МАРШРУТИЗАЦИЯ КАК СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ Аннотация   PDF (Rus)
С. Н. Каштанова, В. А. Кудрявцев
 
Том 6, № 1 (2018) РОЛЬ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация   PDF (Rus)
Е. Ю. Медведева, Е. А. Ольхина
 
Том 6, № 1 (2018) РЕСУРСНЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ОБУЧЕНИЮ ИНВАЛИДОВ: ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ Аннотация   PDF (Rus)
А. А. Фёдоров, Г. А. Папуткова, И. Ф. Фильченкова, Н. О. Леоненко, Т. Ф. Краснопевцева, С. Н. Каштанова
 
№ 3 (2017) О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ И ТЕНДЕНЦИЯХ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЕГИОНАЛЬНЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧАЮЩИХ ЛИЦ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ ПО ИТОГАМ МОНИТОРИНГА Аннотация   PDF (Rus)
С. Н. Каштанова, В. А. Кудрявцев
 
№ 2 (2016) НОВЫЕ ПОДХОДЫ К АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация   PDF (Rus)
Н. Карпушкина, И. Конева
 
№ 3 (2016) СТРУКТУРА ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА Аннотация   PDF (Rus)
Е. Богданова
 
№ 3 (2016) ИНТЕГРИРОВАННОЕ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ИХ ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация   PDF (Rus)
И. Конева, Н. Кондратьева
 
1 - 17 из 17 результатов